Итоговое задание

1. Описание ситуации (житейской, вымышленной, фантастической...), в которой спрятаны цель, условие задачи и часть данных.
(Картинка-опора: стоит Мальвина и у неё в руках Красная книга.)

 (Ссылка на рисунок.)
Задача.
Буратино сорвал и подарил Мальвине цветок рябчик русский. Но Мальвина расстроилась и не стала принимать подарок. Создайте буклет, который поможет Мальвине объяснить Буратино его ошибку.

2. Описание продукта ПЗ.
Буклет с информацией о том, что рябчик русский занесён в Красную книгу.

3. Основной и вспомогательные учебные предметы.
Основной предмет: окружающий мир. Вспомогательный предмет: изо.

4. Возраст детей (класс). 
3 класс.

В ходе решения проектной задачи обучающиеся ищут пути решения.
Возможно, что они ответят так:
не понравился внешний вид цветка;
не понравился запах цветка.
Но так как в руках у Мальвины Красная книга России, с которой обучающиеся знакомы, то должно быть предположение, что ответ нужно искать именно в ней.
Знаний детей недостаточно, поэтому необходим поиск информации: в библиотеке, с помощью Интернета, родителей.
В результате поиска дети приходят к выводу, что рябчик русский занесён в Красную книгу, его рвать нельзя.